SDN Reo 2: Pelopor Ujian Sekolah Daring di Tengah Tantangan Infrastruktur

Table of Contents

SISWA SDN REO 2 SEDANG MENGIKUTI

UJIAN AKHIR SEKOLAH BERBASIS DARING (ONLINE)

SDN Reo 2, sebuah sekolah dasar di Kecamatan Reok, Kabupaten Manggarai, Nusa Tenggara Timur, sukses melaksanakan Ujian Sekolah (US) berbasis daring (online) pada hari ini, Senin (5/5/2025). Selain SDN Reo 2, dua sekolah lainnya yakni SDN Reo 1 dan Sekolah Dasar Impres (SDI) Jati juga berhasil menggelar ujian daring di tengah keterbatasan infrastruktur digital yang masih dihadapi oleh banyak sekolah di daerah tersebut.

Dari total 15 sekolah yang melaksanakan US hari ini, 12 di antaranya masih menggunakan metode manual (kertas) akibat berbagai kendala, seperti akses internet yang terbatas, jaringan yang tidak stabil, serta minimnya perangkat pendukung. Sementara itu, satu sekolah, SDN Jengkalang, tidak berpartisipasi karena merupakan sekolah baru yang belum memiliki siswa kelas 6.

Kepala SDN Reo 2, Rofinus Mancang, S.Pd., mengungkapkan bahwa pelaksanaan ujian daring ini merupakan bagian dari upaya sekolah untuk mendukung digitalisasi pendidikan. "Kami telah mempersiapkan siswa, tenaga pendidik, serta sarana dan prasarana pendukung jauh-jauh hari. Respon anak-anak pun sangat positif," ujarnya.

Koordinator Pendidikan Kecamatan Reok, Umi Saroh, S.Pd., menjelaskan bahwa 12 sekolah yang masih melaksanakan US secara manual menghadapi berbagai tantangan. "Keterbatasan infrastruktur teknologi, keterampilan digital siswa yang belum memadai, serta kekhawatiran terhadap gangguan teknis menjadi beberapa faktor yang menghambat," jelasnya.

Keberhasilan SDN Reo 2, SDN Reo 1, dan SDI Jati dalam melaksanakan US daring di tengah berbagai tantangan ini diharapkan dapat menjadi inspirasi bagi sekolah-sekolah lain di Kecamatan Reok dan Kabupaten Manggarai. Dengan demikian, diharapkan akan ada peningkatan mutu pendidikan di era digital. Para siswa di ketiga sekolah pionir ini terlihat menggunakan perangkat komputer yang disediakan oleh sekolah, didukung oleh koneksi internet yang memadai dan pengawasan langsung dari guru di ruang ujian.

Dengan langkah ini, diharapkan akan ada dorongan bagi sekolah-sekolah lain untuk secara bertahap mengadopsi sistem ujian daring demi kemajuan pendidikan di wilayah tersebut.